中大自考办突然退出自考舞台，其背后原因可能深藏国家政策法规的严格要求。

自考，自古以来就是由考生自主学习、通过国家统一考试来获得学历认证的教育模式。然而，在一些大学采取全日制自考模式后，这一原本纯粹的教育方式似乎出现了异化现象。

全日制自考模式，使得自考不再是纯粹的自学考试，而更多地掺杂了学校教学的元素。这种模式下，学校不仅提供课程教学，还承担了考试组织、成绩评定等职责，实际上将自考转变为了另一种形式的教育体系。

这样的转变，无疑与自考初衷相违背。自考的初衷是为那些无法通过传统全日制教育途径接受正规教育的人员提供一个公平、灵活的学习机会。它强调的是自主学习、自我提升的能力，而非依赖于学校的教学资源。

因此，中大自考办的退出，可能是对这种异化现象的回应。它可能意识到，全日制自考模式可能不符合国家对于自考的政策法规要求，即自考应保持其独立性、公正性，不应受到学校教育体系的过度干预。

中大自考办的退出，或许是对自考教育模式的一次重新审视和调整，旨在恢复自考的初衷，为更多渴望通过自学获得学历认证的考生提供一个更加纯粹、公平的平台。

从长远看，中大自考办的这一举措，不仅对自考教育模式提出了新的思考，也为其他高校和自考机构提供了借鉴。它提醒我们，在追求教育公平与质量的同时，更要坚守教育的独立性和公正性，确保每位考生都能在一个公平、透明的环境中实现自我价值。