接受现状：既然已经接手了这个任务，短时间内很难改变，那就先试着接受。要知道，每个人都有自己不擅长的领域，这是一个提升自我的好机会。

改变认知：把教学成绩暂时不理想看作是一个成长的过程。你可以从中发现自己的不足之处，而且新教师在刚开始教学的时候遇到困难是很正常的。