宝宝故事表演能很好地锻炼小孩子专注力，语言表达能力，以及逻辑思维能力。但是很多时候都会出现宝宝们表情不到位，声音不规范的情况，这会导致整个故事表演效果不佳。那么该如何锻炼这方面的能力呢？

正如学会唱歌前，要学会听歌一样。对于声音表演如果要达到比较专业的效果，那么最好训练方法便是让他们多听，多感受不同情境下语音语调的变化。比如高兴时语气应该轻快高昂，生气时呢？音量就得提高，语气则变得尖锐刺耳。同样地在悲伤沮丧时，人说话会变得有气无力，体现出一种低落状态。此刻声音相应地会变得低沉缓慢，吐字会变少。

这些技巧宝宝在生活场景中能做到，但是要让他们刻意地去表演出来，就不一定行了。甚至读到故事中高兴的桥段，他们甚至都不一定能意识到何为“高兴”。这时候作为老师，或者家长就需要解释故事中内容具体的意思。比如主人公和朋友在做游戏，非常开心。这时候大人可以示范一遍这种情绪以及声音的变化。孩子通过看和听理解了故事内容，然后又通过相应内容，表达出属于自己的情绪和声音。这时候就能比较好地完成故事表演。

表情的控制和变化同样也是比较难的。这里难点不仅在于如何理解具体情境中应该出现什么的表情。而且在于如何惟妙惟肖地将这种表情变现出来。比如你知道主人公接下来会非常生气，但是生气如何表现出来才能深入人心呢？这里就涉及到专业表演技巧了，因为宝宝只是业务的我们无需做更高要求。我们可以通过模仿来练习，比如看电视剧中演员如何表演生气时的表情。或者老师亲身示范，然后让孩子对着镜子练习。这是一种很好的办法，演得不像时孩子自己也是能看得出来的。他们会不断地去纠正自己的表情已到达最完美状态。