在评判专四雷同卷时，主要依据答案的雷同程度来进行判定。首先，评卷教师会仔细对比某份试卷的答案与其他考生的答案，寻找是否存在高度雷同或完全相同的情况。如果发现多个考生的答案几乎完全一致，或者某些相同的关键词、句子、句式反复出现，就有可能存在雷同卷。其次，评卷教师会对疑似雷同卷进行深入比对，查看解答题目时是否存在类似的方法或步骤，是否与已知的参考答案或教材解析高度相似。如果大量解题思路、解题方法、论证过程等都与参考答案或教材解析雷同，可以初步认定为雷同卷。

在最终判定雷同卷时，评卷教师还会考虑答案的准确性和逻辑性，仔细分析答案中的错误、矛盾和不完整之处，以确定是否为有意或无意的雷同行为。需要注意的是，判定雷同卷不仅仅是依靠表面的雷同现象，还需综合考虑答案的合理性、思路的独特性等因素，以确保判卷的公正性和准确性。

为了确保判卷的公平性，评卷教师会采用多种方法进行综合评估。例如，他们会仔细检查每份试卷的解答过程，看是否有明显的抄袭痕迹。同时，还会关注试卷的整体结构和论述方式，确保答案的逻辑性和一致性。此外，评卷教师还会参考其他考生的答案，进行横向对比，找出可能存在的雷同之处。

在实际操作中，评卷教师还会采用一些技术手段辅助判定雷同卷。例如，使用计算机软件对答案进行比对，快速找出相似度较高的答案。这些技术手段可以大大提高判卷的效率和准确性，减少人为因素的影响。

值得注意的是，判定为雷同卷并非简单地基于表面的雷同现象，而需要结合多方面的因素进行综合分析。这包括答案的准确性和合理性、解答过程的独特性、逻辑性和一致性等。通过这些多方面的评估，可以确保判卷的公正性和准确性，维护考试的公平性。

总之，专四雷同卷的判定是一个复杂的过程，需要评卷教师综合运用多种方法和手段，确保结果的公正性和准确性。通过细致的比对和综合分析，可以有效识别雷同卷，确保考试的公平公正。