幼儿园校医应具备以下资格与条件：医师执业资格、教师资格证、教育心理学二级以上资质以及通过学校组织的相关考试。

一名优秀的校医需具备高度的责任心、同情心以及设身处地为学生着想的品质。同时，热爱工作、以人为本、求真务实是其必须秉持的原则。不断学习，提高医疗知识和业务水平，为成为称职的校医、合格的医生而努力。

校医应服从领导安排，与同事建立和谐关系，从大局出发。校医工作不仅是医疗护理，还涉及到教育心理学、教师资格等多方面知识，需具备全面的专业素养与能力。

除了上述基本条件与要求，校医还需具备良好的沟通能力与团队协作精神。在与学生、家长、教师等各方沟通时，应保持耐心与尊重，确保信息传递准确无误。同时，校医需与学校各部门保持紧密合作，共同为学生提供全面、优质的医疗服务。

校医工作具有挑战性，但也充满意义。通过不断学习与实践，提升专业能力，校医不仅能为学生提供必要的医疗服务，还能在心理辅导、疾病预防等方面发挥重要作用。作为一名合格的校医，需时刻关注学生健康，以高度的责任感和专业素养，为学生的健康成长保驾护航。