初一孩子在学校被孤立解决方法如下：

1、了解情况：需要了解孩子被孤立的具体原因。是因为某些行为导致其他孩子不满，还是因为个人性格或社交能力问题。了解原因有助于更好地处理问题。

2、与孩子沟通：与孩子进行深入的沟通，了解他们的感受和想法。鼓励他们表达自己的感受，并给予他们支持和建议。

3、寻求帮助：如果孩子感到无法应对孤立的情况，可以寻求帮助。可以向班主任、辅导员或学校心理咨询师寻求帮助，他们可以提供专业的指导和建议。

4、参加课外活动：鼓励孩子参加学校的课外活动，例如运动、艺术或社交俱乐部等。这样可以扩大孩子的社交圈子，增加结交新朋友的机会。

5、培养社交技能：教导孩子如何与人交往，如何表达自己的观点和感受，以及如何处理人际关系问题。这有助于提高孩子的社交能力，减少被孤立的情况。

6、与其他家长沟通：与孩子的其他家长进行沟通，了解他们的想法和意见。可以尝试建立良好的关系，共同关注孩子的发展和成长。

初一孩子在学校被孤立会对他们的身心健康和学业发展产生的影响：

1、心理健康问题：被孤立的孩子可能会出现抑郁、焦虑、自卑、自闭等心理问题。这些问题可能长时间伴随着他们，影响他们的生活和学习。

2、学业发展受阻：被孤立的孩子可能在课堂上难以集中注意力，对学习失去兴趣，导致学业发展受阻。同时，他们也可能因为缺乏社交技能而难以与同学建立良好的关系，进一步加剧被孤立的情况。

3、社交技能不足：被孤立的孩子可能缺乏社交技能，不知道如何与他人建立良好的关系。这可能会对他们的人际关系产生长期的影响，甚至影响他们未来的职业和生活。

4、自我认知偏颇：被孤立的孩子可能会认为自己不受欢迎，对自我认知产生偏颇。这种认知可能会导致他们对自己的价值产生怀疑，进一步加剧心理问题。