针对“学纪知纪守纪存在问题及整改措施”这一问题，确实存在一些普遍的问题，以及相应的改进措施。

首先，学纪方面的问题主要表现在学生对校规校纪的了解不足。很多学生入学后并未充分学习和理解学校的规章制度，导致在日常行为中可能无意间违反了纪律。例如，有些学生不了解图书馆的使用规定，大声喧哗或在禁止饮食的区域吃东西，影响了其他同学的学习和阅读环境。

在知纪方面，问题在于规章制度的宣传不够到位。学校虽然制定了详尽的纪律规定，但如果这些规定没有有效地传达给学生，那么规定就形同虚设。比如，关于考试作弊的严重后果，如果新生入学时没有接受到这方面的充分教育，他们可能会因为不了解而犯下严重错误。

至于守纪方面，部分学生缺乏自觉遵守纪律的意识。这可能与个人习惯、家庭教育以及社会环境等多方面因素有关。例如，有的学生习惯了在家中的自由散漫，进入学校后难以适应严格的纪律要求，表现出迟到、早退、旷课等不良行为。

为了整改上述问题，学校可以采取以下措施：第一，加强入学教育，确保每位新生都能接受到校规校纪的详细培训，并通过测试来检验学习效果。第二，利用校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道，不断重申和强调学校纪律，提高学生对规定的知晓率。第三，加强日常管理和监督，对于违纪行为及时发现、严肃处理，并通过班会等形式进行警示教育。同时，也可以设立奖励机制，鼓励学生自觉遵守纪律，形成良好的校园风气。通过这些整改措施，可以有效提升学生学纪、知纪、守纪的意识和行为。