信息化课改班优点：

信息化课改班的优点在于其采用了先进的信息化手段，使得教育更加现代化、科技化、信息化。学生可以通过网络资源、多媒体教学等多种方式获取知识和技能。

提高了学习的兴趣和效率。此外，信息化课改班还可以通过数据分析和监测，实现对学生学习情况的精准掌握，从而更好地指导学生的学习和成长。

信息化课改班缺点：

信息化课改班也存在一些缺点。首先，信息化手段的应用需要学生具备一定的信息技术能力，否则会加大学生的学习难度。其次，网络上的信息繁杂，学生需要具备辨别真伪的能力。

避免受到虚假信息的误导。此外，过度依赖信息化手段也可能会削弱学生的传统阅读和书写能力，影响其综合素质的发展。

信息化课堂教学的特点：

1、信息化课堂教学具有数字化特点。在信息化课堂中，教师和学生使用的教材、教辅、工具等都是数字化的，可以通过计算机、网络等数字化设备进行传输、处理和操作。同时，信息化课堂注重培养学生的数字化素养，包括信息获取、处理、加工、交流、应用等方面的能力。

2、信息化课堂教学具有互动性特点。在信息化课堂中，教师和学生之间的交流和互动是双向的、多样化的，可以通过多种数字化工具和平台进行互动。同时，信息化课堂强调学生的参与和合作，鼓励学生通过团队合作、小组讨论等方式进行学习和交流。

3、信息化课堂教学具有开放性特点。在信息化课堂中，学生可以借助互联网等数字化平台获取丰富的信息资源，学习内容不再局限于教材和课堂。同时，信息化课堂鼓励学生进行探究式学习、自主性学习和创新性学习，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。