“拟录取”描述学生或候选人被大学、学院或教育机构正式接受为预备学生的过程。这一术语源自“acceptance letter”，“accept”的过去分词是“accepted”，“candidate”的过去分词亦为“accepted”。学生或候选人若被大学正式接纳，则被视为“拟录取”。

“拟录取”缘由众多，以下几点尤为重要：

学术成绩：优异的学术成绩是录取决策的关键考量。出色表现于入学考试，意味着学生更有可能被列为“拟录取”候选人。

课外活动：技能、才能在课外活动中的展现，对录取决策产生重大影响。在体育、艺术或社区服务等领域展现出色，可视为具有丰富综合素质，增加录取机会。

推荐信：教师、导师或权威人士的推荐信是录取决策的重要因素。这些信件强调学生品质、能力及潜力，使其在竞争中凸显。

个人陈述：学生提交的个人陈述，是展现独特品质和经历的重要途径。引人入胜、富有创意的陈述，使学生在录取决策中脱颖而出。

匹配度：大学或学院在选择学生时，考虑与课程或专业的匹配度。申请者背景、兴趣和能力与所申请课程或专业高度相关，被视为理想候选人，提高录取机会。

“拟录取”意味着学生或候选人多方面表现出色，被认为理想的预备学生。这一状态通常由于他们在学术成绩、课外活动、推荐信、个人陈述及匹配度方面的卓越表现。