教师在进入教育体制前，必须先取得教师资格证，这是成为教师的前提条件。特岗教师考试则是国家为缓解教师短缺问题而设立的一种途径，它要求新入职的教师在三年内完成一系列的培训和考核。这一规定并非仅仅是形式上的要求，而是具有实际意义的。

特岗教师在三年服务期内，虽然已经具备了教师的基本资格，但尚未正式成为编制内的教师。他们需要在这三年内通过一系列的评估和培训，确保能够胜任教学工作，同时也考察其是否真心愿意继续从事教育事业。只有通过这些考核，并表达出愿意继续从事教师工作的意愿，才能获得编制，成为正式的在编教师。

这三年的过渡期，不仅是对教师能力和素质的考验，也是对他们职业态度的检验。对于教师来说，这三年的时间至关重要，不仅需要不断提升自己的教学技能，还需要适应教育环境，了解教育政策，以及与同事建立良好的合作关系。

三年的特岗教师经历，使教师们能够更加全面地了解教育工作，增强自己的职业素养，也为他们未来成为一名正式教师打下了坚实的基础。这三年的积累，不仅有利于教师个人的职业发展，也有利于提高整个教育系统的质量和效率。

因此，对于即将成为教师的人来说，这三年的特岗教师经历是必不可少的。它不仅是一段特殊的经历，更是职业成长的重要阶段。通过这段时间的历练，教师们将更加成熟，也更能够承担起教育的责任。