教育技术学的专业定位是一个备受关注的话题。它既被归类为教育学领域，又与理学有一定的交集。教育技术学专业的毕业生可以获得教育学或理学学士学位，这表明该专业在教育理论与技术应用之间架起了一座桥梁，不归属于计算机科学与技术类。

教育技术学专业注重培养学生的综合能力，主要学习教育技术学的基本理论和知识。课程内容涵盖了学习资源的设计、开发、运用、管理和评价等多个方面，旨在让学生掌握新技术在教育中的应用。这种训练不仅让学生理解教育技术的本质，还能够培养他们在实际教学中灵活应用新技术的能力。

教育技术学专业的学生需要接受全面的专业训练，包括理论学习和实践操作。理论部分涉及教育技术的基本原理，如多媒体技术、网络技术等在教育中的应用。实践部分则更多关注如何将这些技术有效地应用到教学活动中，提高教学质量和效率。通过这样的学习过程，学生不仅能够理解教育技术的发展趋势，还能掌握利用现代技术手段改进教学方法的技巧。

教育技术学专业的设置旨在培养具有现代教育理念和能力的人才，他们能够在教育实践中应用新技术，推动教育现代化。无论是教育学还是理学背景的学生，都能在教育技术学中找到自己的位置，为教育事业的发展贡献力量。

教育技术学专业的学生在完成学业后，可以从事多种职业，包括教育技术开发、教学设计、教育软件开发等。他们能够运用所学知识，设计和开发适合不同教育场景的学习资源，优化教学过程，提升学习效果。教育技术学专业的发展前景广阔，不仅为学生提供了多样化的就业选择，也为教育领域带来了新的活力。