专科教育与本科教育在多个方面存在差异，这些差异也体现在高数课程上。在教材选择上，专科院校通常会选用更加注重实际应用、操作性强的教材，而本科院校则倾向于选择理论更加严谨、内容更丰富的教材。此外，教学目标上，专科高数更侧重于培养学生解决实际问题的能力，而本科高数则更多强调数学理论的深入理解和逻辑推理能力的培养。课程内容方面，专科高数往往简化了一些复杂的理论，增加了一些实用性较强的章节，如线性代数的应用等。在教学方法上，专科高数可能更多地采用案例教学和实践操作，而本科高数则更注重理论推导和证明过程。因此，可以说，专科高数和本科高数在很多方面都有所不同。

此外，从难度上来看，本科高数确实比专科高数更具挑战性。本科高数不仅要求学生掌握更为复杂的数学理论，还需要他们具备较强的逻辑思维能力和抽象思维能力。相比之下，专科高数虽然也具有一定难度，但其内容和要求相对较低，更注重基础知识的掌握和应用。因此，从教学内容和难度上看，专科高数和本科高数确实存在明显的差异。