需求分析、课程目标制定、课程内容设计、教材开发和选用。

1、需求分析是了解学生的需求，包括学科知识需求、兴趣爱好以及学校特色等方面的情况，可以通过教师会议、学生问卷调查、家长意见反馈等方式，收集相关信息。

2、根据需求分析的结果，制定校本课程的总体目标，这些目标应符合学校的教育理念、学科发展方向和学生培养目标，同时，还需要分别制定每个校本课程的具体目标和重点培养的能力。

3、根据课程目标，确定每个校本课程的内容，并将课程内容进行模块划分，构建课程的知识体系和教学步骤。

4、根据课程内容，编写教材或者选择合适的教材供学生使用，在编写教材时，应考虑到课程目标的实现和学生的实际需求。