1、教室里真静，静得让人窒息；教室里真冷，冷得滴水成冰；教室里真破，破得灌风漏雨。

2、此时此刻，教室里真安静啊！连同学的悄悄话显得那么响亮！连老师的脚步声显得那么震动！连同学笔尖的沙沙声也显得那么清脆！

3、教室里静悄悄的，有的同学在写作业，有的在看书，有的在画画，但却没有一个人大声说话。

4、操场上的石子，记录着孩子们的欢笑；操场上的小草，浸满了孩子们的汗水；操场上的小花，溢满着孩子们的荣誉。

5、操场上真热闹，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在捉迷藏。

扩展资料：

排比作用：

它的作用是可以利用旧经验，引起对新事物的认识。良好的譬喻可以引起读者正确的想像，新颖的譬喻可使文字生动。

使用原则是以易知说明难知，以具体说明抽象。