六年级语文复习计划

一、复习方法

采用归类和分单元复习相结合的策略。字、词、句部分采用归类复习法，阅读、习作部分则采用分单元复习法。

二、预计达到的目标

力求通过期末复习，学生在考试中取得显著进步，为家长提供满意的复习成果。

三、达标措施

1. 注重后进生的辅导，特别是懒散学生，通过激发兴趣和基础巩固，避免基础知识缺失。

2. 鼓励优等生进行课外拓展阅读，给予指导，促进其能力提升。

3. 平衡中等生的发展，确保全体学生都能有效进步。

四、复习内容

字部分：复习生字表中的生字，进行组词听写；多音字组词、形近字和同音字区分；巩固易错字和难记字；每个单元的读写全部掌握。

词部分：所有生词，四字词语和成语的掌握，词的分类复习，词语盘点中词语的认读和听写；复习课文中的近义词、反义词；根据句意填词。

句部分：所有日积月累句子的背诵、默写；句型转换和顺序排列；各类句式的运用，病句修改，关联词应用。

阅读部分：练习册和卷子上的篇章练习，精读课文内容复习，正确使用标点；背诵、默写古诗，理解诗意和诗人信息。

习作部分：完成各类习作，要求内容具体、语句通顺、书写规范。

五、复习策略

紧抓教材，多讲多练，重点解决学生易错问题，包括句型转换、阅读理解、词语理解以及难写字的反复听写和讲解。传授复习方法，帮助学生调整心态，以积极状态应对考试。