中等专业学校：培养技术员的学校；

职业高中：培养中级技术人员、管理人员的学校

3.高等职业技术教育

培养技术员、高级技术员、技术师及管理人才。

二、职业院校的经营与运行

场所（设备）

经费 人员

专业 招生

职业院校

培养 就业

升学

三、中职教育

中等专业学校（中专）

中等技术学校（中技）

职业高级中学（职高）

各具特点，但总体要趋同，名称为职业技术学校。

中等职教与高等职教

高等教育与高等职教

高等职教的基本内涵

1. 高中阶段作为基础

2. 中间型、技术员类、应用型人才

3. 学制：2－3年

4. 专科学历证书

我国最早是80年代建立的第一批职业大学，最多时有100多所，90年代数量减少，1999年开始扩招，正式纳入招生计划。

澳大利亚：技术与继续教育学院

加拿大、美国：社区学院（Community College）

英国、印度：多科技术学院（Polytechnics）

法国：技术学院

日本：短期大学或高等专门学校

德国：应用技术大学（FH）、职业学院

高职与高专的区别

我国高职的几种形式：

高等技术学院、职业技术学院、中专办高职（3＋3模式）、五年（一贯）制高职、高等专科学校

高职的“三改一补”：

职大、专科学校、成人高校；中专升格

为什么要发展高职？

升学愿望、高中阶段的普及、技术发展

人才需求的高移

高教的发展、重点发展高职、综合型大学向研究型发展。

如何发展高职？

学费过高（是普通高校的1.5倍－2倍）美国社区学院1992－93学年：1000多美元，公立大学为2600美元；2001年社区学院平均为1518美元。

理论与实践要并重

生源一部分为中职毕业生、另一部分为普通高中毕业生