活动目标：

一、让幼儿通过数学游戏，初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。

二、体验数字的奇妙和观察的乐趣。

活动过程：

一、游戏：看电影

师：“小朋友，我们要去看电影，电影票上写着数字和字宝宝，它告诉我们坐在哪里。谁能告诉我你的票是几排几号？到了电影院，要仔细看票找对位置。”

二、探索有趣的数学现象

1、幼儿观看课件

师：“电影里有大象，它要找小猫、小狗帮忙，用什么办法通知它们？电话？但需要查电话号码。幸好有电话本，让我们来看看号码。”

2、查电话号码

师：“奇怪，电话号码和我们平时的不一样。每个格子里的东西数量就是数字宝宝。小朋友知道了小猫家的电话号码，我们再看看其他号码。”

3、打电话

师：“小朋友真能干，现在给小猫打电话，你们报号码，我来拨。”

4、观察、讨论电话号码组成

师：“这些号码都是由哪些数字宝宝组成的？真有趣。”

5、分享熟悉号码

师：“每个家都有电话号码，谁愿意分享？除了家里的，还有手机号码。”

三、操作活动

大象伯伯的新房里，小动物的车车牌号码不清楚，需要小朋友帮忙找到号码。每组小朋友找到后大声读出，告诉小动物们车牌号。

四、结束活动

师：“大象伯伯邀请我们去新房玩，一起出发吧！”