语言学概论是一门综合性的学科，其主要内容涵盖语言的本质、结构及其发展。在学习这门课程时，要特别注意教学要求和教学大纲的变化，它们详细列出了各章节的具体学习目标，这有助于我们有的放矢地进行学习。例如，在主教材的第一章第二节“语言是思维的工具”中，虽然提到了六个问题，但实际的学习要求只针对其中的两个问题。因此，在平时的学习中，我们应关注学习指导书中的说明，避免不必要的努力。

其次，理解《语言学纲要》的内容结构至关重要。全书共分为十个部分，包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。虽然内容繁多，但可以归纳为三个主要部分：性质、结构和发展。这种结构帮助我们更好地把握整体框架，便于理解和记忆。

此外，注意前后内容的联系和对比也十分重要。语言学纲要共分九章，学习时要善于将各章节内容联系起来，避免孤立地学习。例如，第一章“语言的社会功能”是全书的总纲，后面许多章节的内容都以此为基础。学习时，要深入理解这一基本理论，并将其运用到后续章节的分析中，如基本词汇的特点、组合规则与聚合规则、语言的发展变化等理论问题，都需要通过第一章的理论进行阐述。此外，汉语合成词的构造和词构成词组的几种方式，其组合关系具有连贯性，将它们联系起来学习，可以提高学习效率。

最后，加强自学和实践练习是学习语言学的重要方法。语言学概论课程的基本理论知识，都是围绕我们日常使用的语言来进行的，因此有许多范例分析。通过实践练习，我们可以更好地理解和掌握抽象的概念，如语法形式、语法手段、语法意义、语法范畴等。这些概念在学习过程中可能会交织在一起，通过语言事实的分析，我们可以逐步区分并理解它们。