每个学校在招生过程中都可能存在地域上的偏好，这种现象确实存在一定的不公平性。消除这种地域歧视，是教育改革的重要方向之一。这种不公平现象已经持续了相当长的时间，给无数学生和家庭带来了困扰。

以清华大学和北京大学为例，这两个顶尖学府在不同地区的录取分数差异明显。在一些省份，清华北大的录取分数线非常高，几乎只有成绩顶尖的学生才能被录取。而在北京，这两个学校的录取分数线却相对较低，这在很大程度上是因为北京本身就有大量的优质教育资源，同时，考生竞争压力也相对较小。

这种现象背后的原因是多方面的。一方面，北京作为中国的首都，集中了大量顶尖的教育资源和科研机构，如清华大学、北京大学等名校，这些学校本身就在北京拥有庞大的生源基础。另一方面，北京的考生群体整体素质较高，竞争压力也相对较大，这也导致了北京的录取分数线较低。

此外，不同地区教育资源的差异也是一个重要因素。在一些教育资源相对匮乏的省份，清华北大的录取分数线自然会较高，因为考生需要付出更多的努力才能达到录取分数线。而在北京，考生可以利用更多的资源和机会，这对他们的成绩提高有很大的帮助。

要消除这种地域歧视，就需要进行全面的教育改革，包括均衡分配教育资源，提高教育质量，以及优化招生政策等。只有这样，才能让每个地区的考生都有公平的机会，真正实现教育公平。

教育改革是一个漫长而复杂的过程，需要政府、学校和社会各界的共同努力。我们期待着未来，教育资源能够更加均衡，每个学生都能享受到优质的教育，不再受到地域的限制。