假设我们将7个苹果分到3个盘子中，根据数学原理，我们可以这样计算：首先，7除以3等于2余1。这意味着每个盘子最多可以放置2个苹果，但还会有1个苹果无法分配。因此，至少有一个盘子需要容纳比2个更多的苹果，即至少3个。

为了更清楚地理解这一概念，可以想象一下将这些苹果一个接一个地放入盘子的过程。假设每个盘子已经放了2个苹果，那么还有1个盘子空着，这时候第8个苹果需要放入一个盘子中，由于已经有2个苹果的盘子不能再放更多，这个苹果只能放入已经至少有2个苹果的盘子中，从而使得至少一个盘子内的苹果数量达到3个。

这种现象可以用“抽屉原理”来解释。抽屉原理是一种基本的组合数学概念，它指出如果要把n+1个物体放入n个抽屉中，那么至少有一个抽屉里会包含至少2个物体。在此基础上，如果我们要将7个苹果放入3个盘子中，那么至少会有一个盘子内包含至少3个苹果，因为7除以3的结果是2余1，即每盘最多只能放2个，但总有一个盘子需要额外容纳一个苹果，从而使得至少一个盘子内的苹果数量达到3个。

这个原理在日常生活中也有广泛的应用，例如在分发考试成绩时，如果班级里有7名学生，而只有3个优等生名额，那么至少会有一个学生获得优等生名额，因为7除以3等于2余1，这意味着至少有3个学生会获得优等生名额。

因此，无论怎样分苹果，至少会有一个盘子里有3个或更多的苹果，这就是抽屉原则在实际问题中的体现。