课题研究方法多种多样，主要包括：

问卷调查法：通过设计问卷，收集数据，了解研究对象的普遍情况或特定问题。

访谈法：直接与被研究者交流，获取深度见解和第一手资料。

个案研究法：针对单一或少数个体，深入分析其行为和经历，以理解特殊现象。

实验法：在控制变量的条件下，检验假设，评估教育干预的效果。

观察法：无干预的自然状态下，记录和分析学生的行为变化和环境影响。

行动研究法：通过实践-反思-调整的循环，不断优化研究过程和成果。

资料收集法：通过课堂观察、访谈和文献搜索，获取丰富多样的教育资源。

学生带动法：鼓励学生自主学习，通过榜样效应推动整体进步。

教育实验法：在特定教学环境中，观察并分析教学策略对学生科学素养的影响。

教育调查法：通过深入研究，了解学生课外活动或阅读习惯，发现问题并提出改进措施。

文献法：借助现有学术文献，为教育实践提供理论支持和创新思路。

以上方法各有侧重，课题研究者可根据研究目标和对象灵活运用，以获取最有效的研究结果。