在编教师的教师资格证每五年进行一次审核，这一过程是由教师所在学校统一将教师资格证送交至教育委员会进行注册操作。此制度的实施旨在确保教师队伍的专业性和职业素养。

2013年9月，教育部启动了教师资格证考试和定期注册的试点项目，确立了“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。这意味着国家制定统一的教师标准，省级部门负责组织资格考试，县级单位进行聘用，而学校则负责实际的工作使用。

对于已经在岗的教师来说，他们不需要参加资格考试，因为他们的资格已经得到了认证。不过，他们需要接受每五年一次的定期注册考核，以确保其资格的有效性。考核内容涵盖了多个方面，包括师德、业务能力以及教学工作量等。

这一制度的实施，不仅加强了对教师的监管，还促进了教师的专业发展。通过定期的考核，教师可以及时发现自己在教学和职业发展中存在的问题，并进行改进。

教育委员会会根据考核结果，对教师的资格进行重新认定。对于表现优秀的教师，可能会获得表彰和奖励；而对于需要改进的教师，则会得到具体的指导和帮助，以提高其教育教学质量。

总之，教师资格证每五年一审的制度，是一项旨在提升教师队伍整体素质的重要措施。它不仅规范了教师的职业行为，还促进了教师的专业成长。