“情景-互动-联想”教学法

以“听说入门，适时读写系统专业，循序渐进；寓教于乐，轻松学习”为原则，以英语教育学、儿童教育学、儿童心理学为依托，形成了“情景-互动-联想”教学法。

教师通过律动、游戏、活动、儿歌、情景剧、趣味课堂、挫折、鼓励及丰富多彩的教具进行全方位教育，让孩子轻松快乐地学习和掌握英语的同时，也为孩子在英语学习方法改进、英语学习兴趣培养、英语学习习惯养成、英语学习潜力挖掘及孩子自身性格塑造、道德修养等诸多方面奠定良好基础。