在那段被称为“十年动乱”的时期，整个社会弥漫着“怀疑一切，打倒一切”的狂热氛围，高考制度也因此被全面废除。在这十年间，上大学不再是衡量个人能力和学术水平的标准，而是依赖于所谓的“推荐”。

在这样的背景下，许多年轻人失去了通过考试竞争上大学的机会。他们不得不依靠关系网或者社会资源，才能获得上大学的资格。这无疑加剧了教育资源的不平等分配，也让很多人失去了公平竞争的机会。

这一时期，高考制度的中断不仅影响了个人的教育机会，还对整个社会造成了深远的影响。许多人失去了通过高考这一途径改变命运的机会，这对于他们的个人发展和社会进步来说，无疑是一个巨大的损失。

此外，这种“推荐”制度还滋生了许多不正之风。一些有权力的人利用手中的资源，为自己的亲属或朋友谋取利益，这使得那些真正有才华和能力的年轻人被埋没。这样的制度不仅违背了公平竞争的原则，还严重损害了社会的公正性和透明度。

直到十年动乱结束后，高考制度才得以恢复。这一时期的经历，让人们深刻认识到教育公平的重要性，也促使国家和社会更加重视教育制度的完善和公平。

总之，高考制度的中断，对那一代人乃至整个社会都产生了深远的影响。它提醒我们，教育公平和机会均等是社会发展的重要基石，必须始终予以重视。