结论是，"传道受业"和"传道授业"在教育中都有其重要角色。前者强调的是道德引导和知识传授，后者则是直接教授学业。在汉语成语"chuán dào shòu yè"中，"传道"对应着道德教育，"受业"则指学习知识。这是基础教育的基础，因为思想道德的培养对于个人成长至关重要。在韩愈的《师说》中，他提倡的师者不仅传授知识，更是引导学生理解和解答疑惑，这是对传统教育观念的一种革新。韩愈积极与青年交流，鼓励他们，这种行为在当时被视为"好为人师"，但实质上是推动了教育的进步和解放精神的传播。