夸大言论，编造事实。听课时要保持独立思考的能力，对讲课者的言论进行理性分析和判断。讲课者在课堂上故意夸大自己的言论、无中生有地编造事实、歪曲事实、通过强制性手段使学生接受某种观点等，这些都有可能导致听课者被“洗脑”。