古代开学交的学费主要是由私塾制度下的学生向老师支付。

1.学费的形式和支付

在古代私塾制度中，学生开学时需要向私塾的老师支付学费。学费的形式多种多样，可以是金银财物，也可以是粮食、布匹等实物。支付学费的方式通常是在开学仪式或入学时交给老师或私塾管理人员。

2.学费的费用标准

古代私塾的学费标准因地区和时期而异。一般情况下，学费的数额由学生的家庭财力和学塾的声望决定。贫困学生可能可以减免部分学费或通过其他方式支付，而家境富裕的学生则需要支付相对较高的费用。

3.学费的用途和管理

学费的用途主要是用于维持私塾的运转和老师的生活费用。这包括购买教材、支付教职员工的工资和维护学塾的设施等费用。学费的管理通常由私塾的老师或管理人员负责，确保学费的适当使用和公正分配。

4.学费的社会影响

古代私塾制度下的学费支付反映了当时社会的等级和阶层差异。学费高昂使得许多贫困家庭无法承担，限制了贫困学子接受教育的机会。同时，学费的支付也反映了学生和家庭对教育的重视程度，也成为衡量家庭经济实力和社会地位的一个指标。

拓展知识：

私塾教育：私塾是中国古代的一种民间教育机构，提供基础教育和文化培训。私塾通常由教师在家中或租赁的场所进行教学，以小班授课的方式进行。私塾教育在中国的历史上起到了重要的教育作用，直到现代教育体制的建立才逐渐退出历史舞台。

贫富差距对教育机会的影响：古代学费的高昂使得贫困家庭的孩子难以接受教育，进一步加剧了社会的贫富差距。教育不平等成为制约社会发展和社会流动性的一个因素。现代社会倡导的普及教育和教育公平正是为了弥补这种教育机会的不平等。