按照实际情况填写，为全日制与非全日制。

以中国矿业大学（北京校区）为例，中国矿业大学（北京校区）在专业学位人才培养方面，发挥矿业与安全特色，根据专业特点和职业性质，以全日制与非全日制学习方式相结合，采取订单式培养、实践基地培养、学校与地方政府合作等方式，加大专业学位人才培养力度。

学校立足工矿企业现实需求，以互动式学习为主，采取进校不离岗，单科读进的方式，进一步规范课程设置。通过学生带着问题进校，解决实际工作的难题，有效提高工程硕士学习效率。同时学校送学到矿区，把课堂开在工矿一线，现场授课，解决工作实际问题。

扩展资料：

人才培养方式的相关要求规定：

1、培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。

2、得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力。

参考资料来源：教育部-中国矿业大学（北京校区）创新专业学位人才培养方式