复习历史时，建议以教材为本，进行全面复习。课本是复习的基础，它提供了学习的方向。在复习过程中，应以课本为主线，系统地复习，将之前学习的零散知识整理成一个完整的知识体系，构建起较为完整的历史知识框架，从而提高综合运用知识的能力。

为了更好地掌握知识，可以制定看书计划，并绘制出知识结构网络图。这样的网络图有助于形成完整的知识结构体系。在归纳过程中，要有序地从多角度思考问题，找出各个知识点之间的内在联系。然后根据知识结构网络图，发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，学会自我检测。通过这种方式，可以更清晰地理解知识点之间的关联，并提高解题能力。

制定看书计划时，可以将复习内容分成几个部分，每天专注于复习一个部分。例如，可以将一个章节的内容分成几个小节，每天复习一小节，逐步推进。绘制知识结构网络图时，可以将每个知识点作为节点，通过连线的方式展示它们之间的关系。这样可以更直观地看到知识点之间的联系，有助于构建完整的知识体系。

通过有序地多角度思考问题，可以帮助我们更好地理解历史事件和人物之间的关系。在复习过程中，可以结合教材中的内容，查阅其他相关资料，以获取更全面的知识。同时，还可以通过做题来检验自己的理解程度，发现自己的不足之处，及时进行改进。

总之，复习历史时，应该以教材为本，制定合理的看书计划，并绘制知识结构网络图。在归纳过程中，要有序地多角度思考问题，找出内在联系。通过这种方式，可以更好地掌握历史知识，提高综合运用知识的能力。