首先，不能出现偏科现象。有些学生在初中阶段，各个科目还是平均水平，一到了高中，就开始明显偏科，也许由于知识点过多，学生难以在短时间应付如此多的学科。

其次，制订可执行的学习和复习计划。学生在制定计划之前，需要先确立一个目标，自己最终要达到一个什么样的成绩，然后与现在进行对比，再一步步倒推。

最后，要学会利用身边的资源。一个人学习很累，但一群人学习就会显得轻松很多，当大家遇到不懂的问题时，要及时请教学霸或是老师。

毕竟老师课堂上的时间有限，不可能解决所有学生的问题，中等生要想有所突破，就必须积极主动，多向老师提出问题，勤思考，在复盘和反思中获得进步。