在上海的小学教育体系中，英语教材的选择和使用相当多样。主要的版本包括牛津版、新世纪版和朗文SBS。牛津版教材以其全面的听说读写训练而著称，内容通俗易懂，适合小学生学习。新世纪版教材则侧重于扩大学生的词汇量和强化语法知识，有助于学生打下扎实的语言基础。朗文SBS则更注重单词量的积累和语法的练习，适合需要强化语言技能的学生。

值得注意的是，一些私立学校也会引入朗文SBS作为补充教材，以满足不同学生的需求。例如，一些私立学校会结合牛津版教材的全面性与朗文SBS的针对性，为学生提供更丰富的学习资源。这样做的目的不仅是为了提高学生的英语水平，更是为了激发他们对英语学习的兴趣。

总的来说，上海小学英语教材体系以牛津版为主，它能够全面覆盖听说读写四个方面的技能培养，同时也为学生提供了清晰的学习路径。而其他版本如新世纪版和朗文SBS则作为辅助，为学生提供更多的学习资源和练习机会。这种多样化的教材选择有助于满足不同学生的需求，促进他们的全面发展。

此外，上海的教育机构还会根据学生的学习进度和能力，灵活调整教学内容和方法。例如，对于英语基础较为薄弱的学生，学校可能会增加朗文SBS的练习，帮助他们巩固基础知识；而对于已经具备一定英语能力的学生，则可能会更多地使用新世纪版教材，以拓展他们的词汇量和语法知识。

通过这种方式，上海的小学英语教育不仅注重知识的传授，更注重培养学生的实际应用能力，使他们在未来的学习和生活中能够更好地运用英语。