留学前需要达到的外语水平取决于多个因素，包括留学目的地、所选专业、学校要求以及个人目标等。一般而言，大多数非英语国家的大学都要求国际学生具备一定的英语能力，而英语国家的学生如果选择去非英语国家留学，同样需要掌握目的地国家的语言。以下是几个主要的考虑因素和建议：

目的地国家或地区：不同的国家和地区对语言能力的要求不同。例如，英语为母语的国家（如美国、英国、加拿大、澳大利亚）通常要求国际学生具备良好的英语水平，而非英语国家（如德国、法国、日本、中国）则可能要求学生掌握该国的官方语言。

学术要求：大多数大学都会设定最低的语言能力标准，以确保学生能够理解课程内容并参与学术讨论。这些标准通常是基于标准化语言测试的成绩，如托福（toefl）、雅思（ielts）、德语考试（testdaf）、法语考试（delf/dalf）等。

专业要求：某些专业可能对语言能力有更高的要求。例如，文学、历史、哲学等人文社科专业可能需要更高级的语言技能，因为这些领域的学习大量依赖于阅读和写作。而工程、计算机科学等技术类专业可能对语言的要求相对较低。

交流与适应：除了学术需求外，日常生活中的交流也是重要的考虑因素。留学生需要能够理解当地人的语言，以便更好地适应新环境，处理日常事务，以及建立社交关系。

个人目标：学生的个人目标也会影响他们需要达到的语言水平。如果学生希望在留学期间获得实习机会或参与研究项目，他们可能需要更高级别的语言能力。此外，对于那些希望在学习结束后留在留学国工作或生活的学生，掌握流利的当地语言将是一个很大的优势。

为了达到足够的外语水平，学生可以采取以下措施：

提前规划：尽早开始学习目的地国家的语言，以便有足够的时间准备。

参加语言课程：报名参加正规的语言课程，系统地学习语言知识和技能。

实践应用：通过旅行、语言交换伙伴、在线论坛等方式，将所学的语言知识应用于实际情境中。

标准化考试：参加相关的语言能力测试，以评估自己的语言水平，并根据需要进行调整。

文化适应：了解目的地国家的文化和习俗，这有助于提高语言理解和使用能力。

总之，留学前的外语准备是一个长期且持续的过程，需要学生投入时间和精力进行系统的学习和实践。通过达到足够的语言水平，学生不仅能够顺利完成学业，还能充分体验留学生活，拓宽视野，增进跨文化交流。