历史是阐述人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高历史意识，文化素质和人文素质，促进全面发展的一门课程。

思品是在一定的思想的指导下，在品德行为中变现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。学习形成良好的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

地理是学习地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。分为自然地理和人文地理。

生物是自然科学的一个门类。学习生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等，学习生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。