南通师范第二附属小学秉持“人本思想”办学理念，以“一切为了孩子的发展”为核心宗旨，始终走在教育改革前沿。自上世纪八十年代初，学校作为改革先驱，支持特级教师李吉林开展全国教育重点课题研究，创建了具有中国特色和世界影响力的情境教育理论。学校将这一理念融入教学实践，通过整合教育资源，以情感为纽带，思维为核心，艺术为追求，儿童活动为载体，挖掘周围世界为灵感，打造了整洁美丽的校园环境、和谐的人际关系、生动的教学氛围和丰富的活动场景。实施原创性主题大单元课程、学科情境课程和野外情境课程，让学生在真实情境中接受高品质教育，促进他们素质的全面发展。

情境教育作为全国公认的素质教育模式，彰显了学校的特色。学校以“科研兴校”为战略，注重教师发展，定期开展培训，提升教师教育理念和水平，为教师的成长搭建了优越平台。学校师资力量雄厚，拥有特级教师4人，区级以上学科带头人4人，骨干教师23人。

南通师范第二附属小学凭借其卓越的教育教学质量，赢得了社会的高度赞誉。该校被授予省首批实验小学、国际汉语推广基地等荣誉，先后被评为全国少儿工作先进集体、省市文明单位、模范学校等，被誉为教育界的璀璨明珠。

扩展资料

江苏省南通师范学校第二附属小学始建于 1906 年，是全国最早的师范附小之一，由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇偕其兄捐资兴建。学校现占地 44 亩，建筑面积 22000 平方米 ，其中科学艺术宫和体育馆规模宏伟，设施先进，为学生活动和发展开辟了一个广阔的天地。