《给孩子的100堂情商课》王芳（著）

读书第4天：

第91-113页读书笔记：

1.教孩子接电话第一句：您好，您找哪位？

2.孩子小学期间最容易忽视历史，地理课程。孩子认识图形关键期在小学阶段。地理历史应该让孩子早接触，在孩子心中形成一条历史年代线。可以在家里比较显眼的地方挂地图。

3.家长善于学习，应该和孩子多交流。

4.让孩子拿解决小问题练手，养成解决困难的思维习惯。

5.可通过自助旅行的方法来帮助孩子提升逆商。五岁可以试着让孩子问路。七岁可以开始自己在网上选酒店餐厅。

2018.10.26中午13：13

读书第5天：《给孩子的50堂情商课》

第114-153页读书笔记：

1.对孩子来说，十岁前是一个重要阶段，一定要养成去哪里及时与爸妈沟通的习惯。

2.“宝贝，要知道妈妈是你一辈子最好的朋友。我们约定好，以后只要我们不在一起，都要互相通报一下，看谁做的最棒”

3.原谅别人其实是救赎自己。原谅是为了让自己更舒服。

4.从小教育孩子要替别人考虑。跟孩子约定：任何事情只要跟妈妈沟通，妈妈都会尽力站在你的角度思考问题。

5.有输才有赢，胜败乃兵家常事：每一次输都是最好的经验，如果输了，能讲出来经验，还可以从妈妈这里得到代表“经验值”小星星，小星星积赞起来换礼物。让孩子觉得“输了也挺好，还能获得经验值”。

2018.10.26 晚8：31

读书第6天：《给孩子的50堂情商课》

第154-186页读书笔记：

1.在家用“演小品”的方式来给孩子讲道理。

2.让孩子注重餐桌礼仪：比如吃饭不要有吸溜声；来人没动筷子，孩子不能随便开吃；不要有扒拉菜的习惯。

3.试着使用“亲爱的……哈”句型。

4.自己的长处少说，别人的长处猛说，这样你就赢了。

5.情商高就是对谁都笑眯眯；

  情商高就是管好自己的事，不掺和别人的事；

  情商高就是有耐心；

  情商高就是乐于助人；

  情商高就是心态好，不抱怨。

  情商高就是说话办事让别人觉得舒服。

6.锻炼自己送温暖的能力。

  ①学会观察，善于发现朋友，家人，老师别人细微变化。

  ②要做一个愿意接纳分享的人。接纳别人分享给自己的东西。

  ③不要随意评论别人的生活。他活的怎么样，是他自己的事情，和你一分钱关系都没有。

7.倾听的第一原则是不要随便打断别人谈话。

2018.10.27晚10：02

读书第7天：《给孩子的50堂情商课》

第187-226读书心得：

1.难得糊涂，吃亏是福。

2.行动力：想做一件事，立刻做。有“朝思暮想”思维模式。

2018.10.28晚9：26

读书第10天：《给孩子的50堂情商课》（完结）第227-247页读书笔记：

1.不固执是情商高的具体表现。听取别人意见其实是挺痛苦的过程。

2.滴水之恩，当涌泉相报。每天都要想想，今天有谁帮过我，我有没有说谢谢，人要心怀感恩之心。

3.如果你是个会处理问题的家长，孩子会耳濡目染你的处事方法。

4.让孩子给妈妈评分，妈妈给孩子评分，互相监督彼此情绪。

2018.10.31晚11：26