简述新时代教师的四个要求
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2024-11-28
新时代教师的四个要求如下:一、崇高的师德新时代的教师应把师德放在首位。正所谓“德高为师,身正为范”,教师是学生行动的标杆,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“无德无以为师”,教师必须以身作则,率先垂范,只有这样才能值得学生尊敬和热爱;只有这样的教师,才
新时代教师的四个要求如下:
一、崇高的师德
新时代的教师应把师德放在首位。正所谓“德高为师,身正为范”,教师是学生行动的标杆,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“无德无以为师”,教师必须以身作则,率先垂范,只有这样才能值得学生尊敬和热爱;只有这样的教师,才能真正做到热爱学生,爱护学生,平等地对待学生。
二、广博的学识
新时代的教师,必须具有广博的学科知识,不断提高自身的知识素养,才能适应时代发展的要求。教师的知识素养包括:良好的政治理论修养、丰富的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。其中丰富的学科专业知识和广博的文化科学知识是“本体性知识”和必备的教育科学知识是“条件性知识”。
三、扎实的基本功
教师的基本功是每位教师应必备的素质,通常包括专业基础能力、课堂教学能力、班级管理能力、教学手段应用能力和教学研究能力。
四、树立现代教育观
新时代教师应树立正确的现代教育观。传统的教育观只注重知识的传授,而现代教育观由知识性教育向创造力教育转变,所关注的是学生潜能的发挥,是人的个性的塑造,是在学生全面发展基础上的差异性和个别性,即个人特长的发挥,是学生的和谐发展。
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