赞扬与责备 助教小结

职业培训 培训职业 2024-12-01
对于读书会助教的总结: —————— 说实话,这次的读书会的助教让我感觉比较心累。虽然流程是我和潮汐共同讨论设置的,但是似乎觉得无法掌控节奏。这种无法掌控的节奏是从第一周开始的。也就是在一开始建群的时候,当时我的想法是,先让大家阅读,然后阅读后讲师分享,理解

对于读书会助教的总结:

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说实话,这次的读书会的助教让我感觉比较心累。虽然流程是我和潮汐共同讨论设置的,但是似乎觉得无法掌控节奏。这种无法掌控的节奏是从第一周开始的。也就是在一开始建群的时候,当时我的想法是,先让大家阅读,然后阅读后讲师分享,理解可能会更加好一点,所以预设了共读的时间。但是我发现自己预计错了,建群的时间在讲师开讲的前两天,我设计的群友阅读时间是一周(7天)大概两章,设计时间不够。所以,时间修改了一遍。这是一开始时候时间上读书时间与讲师开讲时间的矛盾。

中期共读时间掌控感是比较好的。非常感谢潮汐(助教)的帮忙,日签也是她帮忙弄的,对于日签来说,我比较随意,因为日签这东西,我是觉得掌阅能够做,而且分享比较方便,所以就直接分享,然后做分享,讲师说需要统一一下下,所以潮汐帮忙弄了,所以非常感谢。

后期其实我是挺迷的,因为共读活动按照我的设置已经结束了,讲师也已经分享完毕。我觉得需要交代了,所以到最后我设计了一个有关结束的活动【分享送礼】活动。核心很简单:交代。方案通过,但是时间到了,分享的人很少,加上我,还有潮汐(助教),好像就只有三个人。到了时间(8.4日)我记得当时也写了一份文案,是有关分享结束的。但是老师说“不用这么着急这样写(结束文案),可能有一些人要一周才会分享。【大概也就是那个意思】。

对于这句话来说,其实我是觉得,这是活动设置的一个问题,如果说有的人想写的话,他早就会写,或者在规定时间内写。但是如果在设置的时间范围内他不写的话,那基本上就不可能会写。但是我却没有这样子说,我是觉得这个读书活动,助教只是辅助讲师,所以我觉得推迟一周发,也是可以的。但是的话也会有一种奇怪的感觉,就是设置的分享时间是自己定的,就有一种违背自己的一种设定,有一种心理上的冲突,其实也是蛮累的。

最严重的错误就是我竟然遗忘了,在周三(8.12)的时候,一位已经分享的学员询问“分享送礼”的内容。我感觉比较尴尬,又让我变得有点焦虑,因为似乎“烂尾”了,还没有做完这项活动的东西。这也是蛮尴尬的。

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【体会】

1.群设置的一个时间,我是真的没有想到,竟然是讲师快分享的时候才建群。我是觉得读书群是一种氛围,有了一个群那么就会有人意识到自己正在参加这项活动。我发现不仅仅是我这次助教课程,好像其他的也是这样子,就像最近的分享有关叙事的读书会。

【在这里的话其实我想到:①其实我对于读书会的核心和主办方的核心是偏离的,主办方有可能更加偏向于讲师去讲,然后助教进行这个辅助。而我的核心是一种氛围(也可以说是社群氛围),每一个人在一起共读的氛围,然后再到讲师讲;②主办方可能会觉得统一所有人,然后去拉群比较方便。】

其实说实话这样子,作为用户来说,我会觉得体验感并不是很好。

2.本次的读书会的一些设置,我是按照了我作为社社群的管理者的角度进行设置和检验的。当然,也有可能会出现一些问题。但是我觉得,这次我玩的还好~

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