在中小学义务教育阶段，教师的定级主要依据其第一学历。对于大专及以下学历的教师，转正后会定为三级教师，专业技术职务等级为十三级。本科毕业生则转正为二级教师，专业技术职务等级为十二级。

中小学的教师等级从低到高依次分为三级教师、二级教师、一级教师和正高级教师。具体来看，二级教师拥有专业技术职务十三级、十二级和十一级，一级教师拥有十级、九级和八级专业技术职务，而正高级教师则拥有四级、三级和二级专业技术职务。

因此，第一学历对于教师的初始定级有着直接的影响。尽管后续的培训和教学经验同样重要，但第一学历仍然是决定教师起始等级的关键因素。

值得注意的是，这一规定主要适用于中小学义务教育阶段的教师，包括幼儿园教师。不同级别的教师在工资待遇、职业发展等方面享有不同的权益和机会。

总的来说，第一学历在教师职业发展初期起到了重要的作用，但并不意味着学历越高，教师的职业道路就越顺畅。教师的专业能力、教学成果和持续学习能力同样重要。