生物实验是生物教学的重要组成部分,它不仅是生物学的理论基础, 也是培养学生实验操作能力和实验技巧的根本保证,那么,如何培养初中生的实验能力呢?本文从做好典范,提高演示水平;培养骨干,明确目的,提高指导水平; 巧用多媒体,提高实验教学效率三个方面着手,结合当生物实验教学实际进行了剖析。