法国教育家朱利安认为比较教育的目的和出发点在于(借鉴国外的教育经验为本国的教育服务 )。

A. 加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。

B. 借鉴国外的教育经验为本国的教育服务。

C. 加强学生分析问题和解决问题的能力。

D. 增进国际了解,促进国际间的文化交流。

答案解析：B。

拓展：

朱利安是法国教育家，比较教育学的创始人，被称为“比较教育之父”。《比较教育的研究计划与初步意见》是他的代表作，比较教育这一术语也是在这本书中首次被正式使用。

1817年，法国教育家朱利安在巴黎教育杂志上连载发表了一系列有关教育的作品，其中包括了他的著名著作《爱德华》。

这本书是一本教育小说，讲述了一个孤儿爱德华在叔叔的帮助下，通过自己的努力和勇气，克服了种种困难，最终获得了成功和幸福的故事。这本书具有很强的教育意义，强调了人的自我教育和自我完善的重要性，影响了当时的教育界和社会。

此后，朱利安的许多教育作品也在巴黎教育杂志上连载发表，得到了广泛的关注和认可。他的思想和理念对当时的法国教育改革和现代教育事业的发展产生了深远的影响。