一、考核目的

为适应新课程教学要求，完善对音、体、美、电脑专职教师的学科质量管理，帮助教师专业成长，落实

“合格+特长”办学目标。也作为《教师综合考核的细则》的补充，特制定本考核方案

二、考核办法

根据抽考班级学生的成绩1-3年级优秀率达70%以上，合格率达到95%，以上4-6年级优秀率达60%以上，合格率达到90%以上，该任课教师考核为优，考核20分；其中一个项目不达标，该教师考核为及格考核10分；两项不达标该教师考核为不及格，考核20分

三、考核小组

业务校长为本次考核的总负责人，教导处牵头，每个项目的考评小组在三人以上，制定评分标准或要求

四、考核内容及具体评分细则：

（一）音乐学课

考核一：乐理知识：1-2年级不考，4-6年级学生乐理知识笔答20%

考核二：唱歌（每个同学抽一首本册课文的必唱歌曲，要求准确地演唱40%

合格 能演唱一首教科书中的歌曲

良好 能演唱任意一首教科书中的歌曲

优秀 能完整演唱任意一首教科书中的歌曲，音准，有感情

考核三：器乐1-2年级考口风琴，3-4年级考竖笛，5-6年级考口琴）40%

合格

吹奏简单练习曲

良好 吹奏正确的歌曲（自选一首）

优秀 吹奏任意一首本教材的歌

（二）体育学科

考核一：体育保健知识（3-6年级学生理论知识笔答）20%

考核二：体育技能（1-2年级：跳绳和坐位体前、3-4年级：立定跳远和前滚翻，5-6年级：仰卧起坐和排球垫球40% ）

考核三：田径项目1-4年级25×2往返跑5-6年级400米

考核依据：《国家学生体质健康标准》

年级 项目 性别 合格 良好 优秀

一二年

跳绳 男女 30 ~59次 60~89次 90次以

坐位体前 男 0.3 ~5.3厘米 5.3 ~9.9厘米 10厘米以上

女 1.2~7.4厘米 7.5~12.9厘米 13厘米以上

25×2往返跑 男 12．6~14.6 11．5~12. 5 11．4以内

女 13.1~15.1 12~13 11.9以内

三四年级 立定跳远 男 1．.29以上 1．53以上 1．70以上

女 1.19以上

1.41以上 1.60以上

前滚 男女 50%的学生能独立完成前滚翻动作并动作连贯、协调，

50%的学生基本能翻过去

25×2往返跑

男女 13秒以 10 .4~12.9 10.3以内

五六年级 400 男女 14.6~15.5秒以 12.8~1 4.5 12.8秒以

仰卧起坐

男女 22个以 35个以 43个以

连续排球垫球 4个以 13个以 26个以

5个以 16个以 30个以