中职班主任培训心得体会（1）

培训的三天，我深感收获巨大，感触颇深。专家和骨干班主任从理念到方法，从策略诠释了如何成为优秀的班主任。培训使我认识到，新时期班主任工作需具备专业技巧和素质。班主任工作专业性强，要求高，"有什么样的班主任，就有什么样的学生"。我从以下几点分享此次培训的感受：

1. 班主任需以身作则，树立良好的榜样。要求学生做到的，自己必须做到。正人先正己，遵守教学工作制度，教学中做到认真，言行符合社会道德规范，成为学生学习的楷模。

2. 建立班主任威信，树立良好形象，获得学生信任。通过日常言行树立形象，全面了解学生情况，对不同情况采取不同管理教育方法。

3. 关注学生思想教育，激发学习兴趣。全面了解学生，针对不同情况，耐心进行教育，特别关注行为有误学生，采用合适方法，鼓励其改正。

4. 关心学生生活，帮助克服困难。关注家庭经济困难学生，提供生活支持，让学生专心学习。

5. 做学生的朋友，用心交流。在课余时间与学生交流，了解学生情况，建立亲密关系。

6. 关注后进生，做好转化工作。耐心帮助，找出问题，实施个性化教育，增强自信心。

通过培训，我将实践所学，努力成为学生喜欢、家长满意、教育上称职的优秀班主任。

中职班主任培训心得体会（2）

参加教育部的班主任工作培训班，两天的学习，使我眼界大开，受益匪浅。以下，是我的心得体会：

一、塑造有魅力的班主任形象

作为班主任，应以独特的魅力吸引学生，作为学生素质的雕塑师。要塑造魅力，我建议做到以下几点：

1. 保持积极健康的心态，用阳光态度影响学生。

2. 善于反思，不断进步，提高自我。

3. 不断学习和反思，成长之路还很长，需要不断努力。

二、一日常规与班级管理

1. 全面了解班级学生，制定适合的常规管理方法。

2. 常规教育要日常抓，从小事做起。

3. 抓重点反复教育，提升学生常规意识。

建立良好的班级常规，促进学生规则意识的培养，有利于各项活动顺利进行。

三、建立家园联系

1. 通过沟通桥梁，如家园共育，及时交流信息。

2. 个别访谈，了解学生在家表现，共同培育。

3. 家园联系册，定期汇报，及时反馈。

培训虽短，但思考持续不断。如何在《纲要》指导下，结合教材，贴近生活，发掘学生潜力，是我们共同探索的问题。

中职班主任培训心得体会（3）

参加20xx年7月由安徽省教育厅组织的中职班主任省级培训，我深感荣幸。以下是我对培训的几点体会：

一、思想认识的提高

对新课程教育教学有了更深入的理解，认识到班主任应全面关心学生发展，包括生活、健康、学习、心理等。

二、注意沟通艺术

与学生多交流，激发学习兴趣，用温暖的话语传递关爱。

三、预见性

工作要预防突发事件，心细观察，及时处理。

四、增强职业道德，更新职业教育理念

树立符合时代精神的职业教育特点，不断进修，提升自身素质，为职业教育再创辉煌。