一、实验设计要符合科学学科的特点

　　二、实验设计要符合学生的认知规律

　　三、实验设计要联系当地的自然条件

　　教学的实践过程也是教学方法的探索研究过程，好的实验设计思想有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法，培养学生的技能和能力，有利于义务教材内容的完成，也有待教师更进一步地探索研究。