五六年级开始学习立体几何，这门学科对于开发孩子的空间想象能力和逻辑思维具有重要意义。家长可以在孩子大约十个月到一岁左右，开始精细动作发展或者手眼协调锻炼的时候，有意识地给孩子导入这一概念。

立体图形是指各部分不在同一平面内，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。通过学习这些图形，孩子们能够更好地理解周围世界的空间关系。

为了帮助孩子更好地理解立体图形，家长可以利用日常生活中的物品进行教学，如积木、盒子等。通过观察和操作这些物品，孩子们可以直观地感受到立体图形的特点，从而加深对它们的理解。

除了实际操作，还可以通过绘画、拼图等形式来引导孩子进一步探索立体图形。这些活动不仅能够增强孩子的空间想象能力，还能够提高他们的手眼协调能力。

家长还可以利用多媒体资源，如视频、动画等，为孩子展示立体图形的构造和变换，让孩子在视觉上获得更直观的认识。通过这些多方面的教学方法，孩子可以逐步建立起对立体图形的全面认识。

学习立体几何的过程是一个循序渐进的过程，家长需要耐心引导，逐步培养孩子的空间想象能力和逻辑思维能力。这样的学习不仅能够帮助孩子更好地适应未来的数学学习，还能够促进他们全面发展。