一、二年级孩子的读物应该贴近他们的生活体验和理解能力，帮助他们通过阅读间接了解世界。这类读物通常要求故事线索简洁，尽量贴近孩子的生活，字号足够大，配图比例足够多，以便帮助理解故事的发展变化。文学类作品如孙幼军的小猪唏哩呼噜、梅子涵的戴小桥和他的哥们儿、角野荣子的小妖怪系列童话等，都是不错的选择。此外，图画书和漫画也适合一、二年级的读者，如雅诺什、阿罗、比得兔、戴高帽的猫等。

还有一种类型的书也特别适合孩子，比如神奇的校车、巨眼丛书、不知道的世界丛书、小学生科学认知趣问妙答、我想知道为什么等。这些书籍在这一年龄段非常受欢迎。家长们不要轻易放弃亲子共读的机会，“大声为孩子读书”是提升孩子多元化发展的好方法。孩子的听觉接受力几倍于视觉接受力，因此大声读书能帮助孩子更快进入自由阅读的境界。适合这类书籍的几乎都是大人自己也喜欢的。

总之，一、二年级孩子的读物应以简洁的故事线索、贴近生活的内容和足够的配图为主，帮助他们更好地理解和体验世界。家长应鼓励孩子多读书，并通过亲子共读的方式激发他们的阅读兴趣。好书是不会过期的，家长们应选择那些大人也喜欢的书籍，与孩子一起享受阅读的乐趣。