幼儿园是家长最揪心的地方，一件件触目惊心的虐童案，让家长不得不担心幼儿园的师资建设是否过关。作为孩子的妈妈，简单谈谈个人对幼儿园师资团队建设和管理的想法。

1.充足的经济基础，最好是国家和社会能给予足够的办学经费支持。让老师在学校教书没有后顾之忧，不会因为担心工资水平而产生心理问题。但这么做的前提是老师首先拥有合格的教师资格，而不是东拼西凑的幼儿园教学力量。

很多公立幼儿园的老师，虽然年龄偏大，但工作起来干劲十足，也非常爱岗敬业，其中的一部分原因就她们岗位固定，幼儿园薪酬体系有一定标准，老师们分工明确，团队大都是合作多年的同事，她们可以把全部的精力放在孩子身上。

2. 打造层层递进的幼教团队。现在很少听说谁家的孩子去学幼师专业了。而一线城市的幼师很多都是3-4线城市2-3流师范学校毕业的学生。她们大多需要重新培训，才能胜任幼儿教育工作。她们自己还是心智不太成熟的孩子，面对城里越来越难关的有自己想法的小孩子，经常手忙脚乱，惊慌失措。不知道怎么处理孩子们的问题。

这时候教育机构的管理水平就凸显出来了。听一个上海民办2级幼儿园的老板分享过近10年的办学经验。他们非常注重老师团队的持续教育和培养，从英语，表达等硬件水平的提升，到心理学和行为学的持续改进，他们始终把老师们放在心上，学校里从小姑娘一路做到10年老员工的教师非常稳定，此他们的教学质量就能保持在比较高的水准。

3.建立感性及人性化的工作氛围。只要是不是心理有问题的人，都会喜欢和孩子们在一起，而从心底里体会到感性关怀，和充满人性化工作气氛的幼儿园不但对孩子们的成长有益，对幼儿园老师同样是正向的影响和提升。在这种环境下建立的师资团队更有人情味，有利于幼儿园的长期发展。