一、简单的介绍自己。然后问学生们喜欢什么类型的音乐，提问一些同学，回答时先介绍自己，再唱出自己喜欢的歌曲，并说出喜欢的理由。

二、对以后音乐课课堂纪律和卫生情况进行要求，并把全班分成若干小组，每小组5—6人，安排以后每节课前十分钟，以小组为单位进行艺术展示，小组之间进行评比。

三、通过讨论，说明高中音乐课的重要性和学习的好处。

四、总结：通过同学们积极讨论张发言，可以得知：音乐涉及面广和这么多学科有关系，希望大家在今后的音乐鉴赏课上能够认真聆听音乐，享受音乐，喜爱音乐。

备课方法

实行师生合作形式集体备课制，优化课堂教学效果。就集体备课而言，进行三种层次的集体备课。

一是教材集体备课．就是使用新教材前针对整本教材应教哪些知识、培养哪些能力等集体研究一次。

二是单元集体备课。即在每单元教学前，针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。

三是课文集体备课。第一次讨论教学目标、教学重难点，训练的重点内容，使用的教学方法、手段，大致的教案、学案等。第二次讨论教案、学案的设计是否合适、恰当等，并提出修改意见。