1. 观察法：观察幼儿游戏中存在的问题，分析原因，提出改进方法。

2. 撤退式游戏指导法：鼓励幼儿自行解决问题，不直接给出答案，让幼儿尝试以自己的方式解决问题。

3. 倡导性游戏指导法：鼓励幼儿进行认真的探究，让幼儿自己发现问题或解决问题，引导幼儿参与和思考，培养他们的想象力和创造力。

4. 玩中学法：将知识和游戏相结合，通过游戏的方式进行知识的传授和学习，让幼儿在游戏中获得知识。

5. 友好引导法：以幼儿为中心，与幼儿建立起友好的关系，通过引导和鼓励来达到教育教学的目的，让幼儿在温馨友好的氛围中学会如何游戏。