行为主义是一种心理学流派，主张人的行为都是由外部环境刺激引起的，并可以通过经验和训练来塑造和改变。

行为主义的核心观点是，人的行为都是经过学习和经验积累形成的反应模式。它主张心理学应当研究可观察、可测量的行为，而不是探讨无法直接观察到的内心世界或意识状态。该流派认为，人的行为是可以被环境塑造和改变的，特别是通过奖励和惩罚等强化手段。行为主义的理论基础主要包括经典条件反射理论、操作性条件反射理论和观察学习理论等。

详细解释：

行为主义认为，人的所有行为都是通过与环境互动而学习的。例如，当一个人做出某个特定行为后得到了正向反馈，那么这个行为在未来就更有可能被重复；相反，如果某个行为导致负面反馈，那么这个行为在未来就会减少或避免。这就是所谓的“强化理论”。

在行为主义的实践中，条件反射的概念也被广泛应用。通过经典条件反射理论，人们能够了解和改变与特定刺激相关的行为反应。比如，训练狗狗做出特定动作，就是利用了条件反射的原理。而操作性条件反射理论则强调在没有外界刺激的情况下，个体如何通过自我行动产生某种结果来调整行为。例如，在实验中动物通过按压杠杆来获得食物奖励，从而学会这一操作。

此外，行为主义还包括观察学习理论，即人们通过观察他人的行为及其后果来学习。这种学习模式在儿童社会行为的培养以及成人行为习惯的养成中起着重要作用。通过模仿他人的成功行为，个体可以在无需亲身体验的情况下学习到有效的行为模式。这种学习方式在社会文化传递和个体社会化过程中尤为重要。

综上所述，行为主义是一种重视环境刺激、强化和经验学习在塑造个体行为中的作用的理论。它通过研究和应用各种条件反射理论来探索个体行为的习得和改变机制，为社会心理学、教育心理学和儿童心理学等领域提供了重要的理论基础和实践指导。