教学目标：

培养幼儿多角度观察事物的能力，鼓励他们展开丰富的想象力，进行创造性讲述，提高语言表达能力，体验创作与交流的乐趣。

教学重点：

引导幼儿根据西瓜皮的不同造型进行创造性讲述，激发他们的想象力和语言表达能力。

教学难点：

通过趣味性游戏让幼儿从多角度观察西瓜皮，并进行大胆丰富的想象，进而进行创造性表达。

教学准备：

经验准备：幼儿具备联想物体不同形态的经验。

物质准备：各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、记录纸、西瓜城堡（泡沫板制作）。

教学课时：第一课时

教育理论依据：

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园快乐与发展课程》的要求，结合幼儿的实际情况，确定教学目标和内容。

教学过程：

导入谈话：通过讨论剩余西瓜皮的用途，激发幼儿的想象力。

西瓜皮展览会：幼儿参观，自由讨论西瓜皮的形状与联想，增强观察能力。

闯关游戏：通过游戏形式，引导幼儿观察并讲述西瓜皮的形状与用途，发展创造性思维。

分享与交流：结束闯关游戏后，分享成功案例，鼓励幼儿进行创造性讲述。

活动延伸：组织幼儿进行西瓜皮拼摆游戏，进一步激发想象力与创造性。

教学结束，幼儿通过参与活动，不仅学习了观察与表达，更在快乐中发展了思维能力。